fonte: newspeakonline
Escolas privadas em Ruanda estão à beira de fechar devido ao baixo patrocínio. Um relatório do Daily Nation diz que os proprietários desesperados que enfrentam o fechamento de suas instituições estão agora pedindo ao governo que patrocine estudantes em escolas privadas a taxas públicas.
Mas o governo rejeitou a ideia.
O “problema” começou com a política de 12 anos de educação básica do governo, que tornou as escolas públicas acessíveis e preferíveis.
De acordo com o relatório, o Ministério da Educação investiu enormemente na expansão da capacidade e infraestrutura de ensino nas escolas públicas de todo o país; introduziu o programa de alimentação escolar e aboliu as propinas escolares.
Mais de 30 escolas particulares teriam fechado indefinidamente este ano, enquanto outras estão lutando para se manter à tona depois de perder estudantes para escolas públicas.
Donos de escolas disseram a Ruanda Today que mesmo aqueles que conseguiram permanecer abertos estavam lutando para cobrir seus custos operacionais.
“Sofremos um declínio acentuado no número de alunos matriculados, mas a escola acumulou dívidas, salários não pagos e devedores em atraso a fornecedores. Não está claro se a escola reabrirá ”, disse Samuel Batamba, o professor chefe da Faculdade Nkunduburezi no distrito de Gakenke.
Batamba disse que a escola costumava ter 900 alunos, mas agora tem apenas 80 alunos depois que não conseguiu atrair novos alunos, enquanto outros se matricularam em escolas públicas.
Segundo estatísticas do Ministério da Educação, o governo possui 460 das mais de 1.575 escolas do país.
Os demais são dirigidos por entidades religiosas, com a igreja católica possuindo 620 escolas, a igreja anglicana 279, a igreja adventista 22 e as escolas muçulmanas com 16 anos. Outras 178 escolas são dirigidas por associações de pais e indivíduos.
As instituições mais afetadas são os internatos privados.
Os números mostram que os alunos das escolas privadas diminuíram de 101.510 em 2012 para 79.076 no ano passado, enquanto a matrícula em escolas públicas e públicas quase dobrou no mesmo período.
De acordo com John Gasana, o vice-presidente da Associação de Escolas Privadas, concorrendo com escolas públicas, exige um enorme investimento de capital para melhorar a infraestrutura, o equipamento e a contratação de professores qualificados, algo que muitas escolas privadas não podem pagar.
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